Het schooljaar is weer begonnen: dit jaar meer aandacht voor basisvaardigheden

De zomervakantie is voorbij, de tassen zijn weer gevuld en in heel Nederland zijn de klaslokalen opnieuw gevuld met enthousiaste kinderen. Dit schooljaar staat in veel scholen duidelijk in het teken van de basisvaardigheden: lezen, schrijven, rekenen en taalbegrip. Niet voor niets: vanuit de overheid zijn extra subsidies beschikbaar gesteld om juist deze fundamenten te versterken.

Waarom ligt de nadruk op basisvaardigheden?

De afgelopen jaren is gebleken dat veel kinderen moeite hebben met taal en rekenen. Leerkrachten zien dat sommige leerlingen:

• moeite hebben met begrijpend lezen, waardoor andere vakken ook lastiger worden,

• tekorten hebben in rekenvaardigheid, zoals hoofdrekenen of inzicht in verhoudingen,

• zwakker zijn in spelling en schrijfvaardigheid, wat invloed heeft op hun zelfvertrouwen.

De overheid wil met extra financiële middelen (zoals de Subsidie voor Basisvaardigheden en aanvullende subsidies) scholen helpen om deze achterstanden weg te werken én te voorkomen dat ze groter worden.

Wat zijn basisvaardigheden eigenlijk?

Onder basisvaardigheden verstaan we:

1. Lezen en taalbegrip – vlot en begrijpend kunnen lezen, woordenschat opbouwen.

2. Schrijven en spelling – correct spellen, netjes en duidelijk formuleren.

3. Rekenen en wiskundig inzicht – sommen uitvoeren én begrijpen wat de cijfers betekenen.

Deze vaardigheden zijn de bouwstenen voor alle andere schoolvakken. Wie goed leest, begrijpt ook beter de opdrachten bij aardrijkskunde of biologie. Wie kan rekenen, kan later makkelijker met geld of technische vraagstukken omgaan.

Wat merken leerlingen en ouders hiervan?

Voor leerlingen betekent dit vaak meer gerichte aandacht en meer oefentijd voor de kernvakken. In de praktijk zie je:

• extra leesmomenten of leesmeters maken met tutorlezen,

• rekenlessen waarin basiskennis (tafels, hoofdrekenen) opnieuw wordt geoefend,

• spellinglessen waarin niet alleen de regels worden uitgelegd, maar ook direct geoefend,

• meer individuele feedback, omdat leerkrachten extra ondersteuning krijgen.
  
  

Voor ouders betekent dit dat taal en rekenen vaker onderwerp van gesprek zullen zijn. Scholen moedigen ouders aan om thuis mee te lezen, spelenderwijs te rekenen of moeilijke woorden samen te bespreken.

Waarom is deze investering belangrijk?

De aandacht voor basisvaardigheden is niet nieuw, maar de urgentie is groter geworden. De afgelopen jaren hebben onder meer de coronaperiode en toenemende kansenongelijkheid gezorgd voor leervertragingen. Door nu te investeren in lezen, schrijven en rekenen:

• krijgen kinderen een sterker fundament,

• zijn ze beter voorbereid op het voortgezet onderwijs,

• en vergroten we hun kansen op succes in vervolgstudies en de maatschappij.
  
  

Samenvatting

Het nieuwe schooljaar start met een duidelijke missie: de basis op orde. Dankzij extra subsidies kunnen scholen investeren in gerichte ondersteuning, effectieve programma’s en meer persoonlijke begeleiding. De focus op lezen, schrijven, taalbegrip en rekenen zorgt ervoor dat leerlingen steviger in hun schoenen staan — niet alleen dit schooljaar, maar voor hun hele schoolloopbaan.